为落实立德树人根本任务，助力学校课程思政和“四新”建设，引导教师潜心教书育人，推动信息技术与教育教学融合创新发展，打造教学改革的风向标，学校举办第三届教师教学创新大赛暨2024年辽宁省高校教师教学创新大赛校内选拔赛。12月22日下午，大赛在业精楼智慧教室圆满落幕。本届大赛由教务处主办，历时3个月，期间举办了7场线下比赛，吸引了近200名教师代表前来观摩学习。
大赛于今年10月正式启动，学校给予了高度重视，加大了组织与宣传力度，出台了相关的参赛激励措施。本次大赛的评审标准严格按照辽宁省高校教师教学创新大赛标准执行，邀请到了教育部课程思政教学名师、辽宁省本科教学名师、辽宁省教师教学创新大赛一等奖获得者等具有丰富教学经验的27位校外专家和10位校内专家担任评委。赛前，学校在业精楼第二会议室召开了专家评审见面会。会上，教务处处长田悦介绍了赛事的组织情况及评审要求。
本次大赛面向全校教师，设立正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组4个赛道、7个组别，吸引了全校11个教学单位59个课程团队参赛。参赛课程包括通识教育课、学科基础教育课、专业教育课等各类课程。比赛分为教学创新成果报告、教学设计创新汇报和专家提问交流三个环节。
比赛现场，参赛教师们以饱满的热情进行了限时15分钟的教学设计创新汇报，内容涉及理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法等方面。教师们紧扣教学目标，结合各自的专业背景，熟练运用现代信息化教学手段，彰显了各自的学科特色，重点阐释了课程改革与创新，最终完成了精彩的现场展示。
每位选手展示结束后，专家评委对其成果报告和现场汇报进行点评提问，主要围绕教学痛点难点、解决方法及教学创新点凝练等方面与选手进行了沟通交流，并给予了具有针对性和建设性的意见，使参赛教师对教学设计创新有了更深层次的认识和理解，为今后再参加此类大赛夯实了基础。
“从收集资料到撰写报告，从设计思路到ppt制作，与其说是进行教学设计创新汇报，不如说是对自己这些年来教学经验和成果的一种总结和提炼。在这个过程中，我更加全面地看到了自己的优势与不足。评委们中肯的建议，让我找到了今后努力的方向。特别感谢学校能为我们提供这样的机会和平台，我将继续潜心育人，教学创新永远在路上。”
本次大赛的参赛选手中具有高级职称的主讲教师比例大幅增加，其中教授7名，副教授19名，既有省级一流课程负责人，也有校级基本功大赛一等奖获奖者，大赛参赛规模远超前两届。经过激烈角逐，本次教学创新大赛共评选出一等奖7名、二等奖7名、三等奖11名。赛后，部分参赛教师将进一步参加学校组织的专项培训，不断完善成果报告，提升授课能力。学校将择优推荐教师参加省级比赛。
教师教学创新大赛是提升教师教学水平的重要途径，是促进教学经验交流的重要平台。第三届教师教学创新大赛暨2024年辽宁省高校教师教学创新大赛校内选拔赛的成功举办，展示了我校教师课堂教学改革的理念、方法和成效，彰显了我校教师的精神面貌和教学风采，激发了全体教师的教学创新热情。下一步，学校将充分发挥大赛的示范引领作用，继续加强对教师教学竞赛的支持力度，引导教师进行教学创新，深化课堂教学改革，提高教学创新能力，不断提升我校人才培养的质量和水平。（撰稿人、通讯员：何江英；审核人：田悦）
大赛于今年10月正式启动，学校给予了高度重视，加大了组织与宣传力度，出台了相关的参赛激励措施。本次大赛的评审标准严格按照辽宁省高校教师教学创新大赛标准执行，邀请到了教育部课程思政教学名师、辽宁省本科教学名师、辽宁省教师教学创新大赛一等奖获得者等具有丰富教学经验的27位校外专家和10位校内专家担任评委。赛前，学校在业精楼第二会议室召开了专家评审见面会。会上，教务处处长田悦介绍了赛事的组织情况及评审要求。
本次大赛面向全校教师，设立正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组4个赛道、7个组别，吸引了全校11个教学单位59个课程团队参赛。参赛课程包括通识教育课、学科基础教育课、专业教育课等各类课程。比赛分为教学创新成果报告、教学设计创新汇报和专家提问交流三个环节。
比赛现场，参赛教师们以饱满的热情进行了限时15分钟的教学设计创新汇报，内容涉及理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法等方面。教师们紧扣教学目标，结合各自的专业背景，熟练运用现代信息化教学手段，彰显了各自的学科特色，重点阐释了课程改革与创新，最终完成了精彩的现场展示。
每位选手展示结束后，专家评委对其成果报告和现场汇报进行点评提问，主要围绕教学痛点难点、解决方法及教学创新点凝练等方面与选手进行了沟通交流，并给予了具有针对性和建设性的意见，使参赛教师对教学设计创新有了更深层次的认识和理解，为今后再参加此类大赛夯实了基础。
“从收集资料到撰写报告，从设计思路到ppt制作，与其说是进行教学设计创新汇报，不如说是对自己这些年来教学经验和成果的一种总结和提炼。在这个过程中，我更加全面地看到了自己的优势与不足。评委们中肯的建议，让我找到了今后努力的方向。特别感谢学校能为我们提供这样的机会和平台，我将继续潜心育人，教学创新永远在路上。”
本次大赛的参赛选手中具有高级职称的主讲教师比例大幅增加，其中教授7名，副教授19名，既有省级一流课程负责人，也有校级基本功大赛一等奖获奖者，大赛参赛规模远超前两届。经过激烈角逐，本次教学创新大赛共评选出一等奖7名、二等奖7名、三等奖11名。赛后，部分参赛教师将进一步参加学校组织的专项培训，不断完善成果报告，提升授课能力。学校将择优推荐教师参加省级比赛。
教师教学创新大赛是提升教师教学水平的重要途径，是促进教学经验交流的重要平台。第三届教师教学创新大赛暨2024年辽宁省高校教师教学创新大赛校内选拔赛的成功举办，展示了我校教师课堂教学改革的理念、方法和成效，彰显了我校教师的精神面貌和教学风采，激发了全体教师的教学创新热情。下一步，学校将充分发挥大赛的示范引领作用，继续加强对教师教学竞赛的支持力度，引导教师进行教学创新，深化课堂教学改革，提高教学创新能力，不断提升我校人才培养的质量和水平。（撰稿人、通讯员：何江英；审核人：田悦）
赛前学校召开专家评审见面会
正高组比赛现场
副高组比赛现场
中级及以下组比赛现场
课程思政组比赛现场
中级及以下组比赛现场
课程思政组比赛现场
比赛现场气氛热烈
